《课程理论与课程改革》简介


课题主持人

主持人 陈时见   广西师大教育科学学院院长、教授,博士

项目组主要成员:刘继平   广西师大教育科学学院硕士研究生

李晓勇   广西师大教育科学学院硕士研究生

     广西师大教育科学学院硕士研究生

项目技术人员 付俊桂  桂林电子工业学院

李建刚  桂林电子工业学院

牛德柱  桂林电子工业学院

谢秀洪  桂林电子工业学院


内容简介

 《课程理论与课程改革》研究课程理论和课程改革实践的基本问题,其中课程理论是人们对于课程的最根本的认识,即课程的本质是什么?课程的基本价值是什么?课程的基础是什么?课程有哪些类型?如何编制课程 (包括课程的具体目标如何确定、课程的内容如何选择、课程的实施如何展开、课程的结果如何评价)?如何管理课程?等等。课程改革研究着重回答各国课程改革的背景、策略、经验、教训以及课程改革与发展的趋势等问题。二者既相互独立又相互联系,既为学习者构建一种理论框架,又为学习者提供适当的实践指导,因此,它不仅是一门理论性学科,而且也是一门应用性、实践性很强的学科。

《课程理论与课程改革》的整体框架由主导部分、辅助部分和学习交流区组成,主导部分即“课程学习”栏目,包括五个专题,它是这门课程的基本内容和学习要点;辅助部分包括文献资源库、学科教材库、案例库、教师库、课程改革最新动态,它为学习者提供了丰富的学习资源,能够帮助学习者理解课程的基本内容、解决课程所提出的具体问题或作业;学习交流区包括“学术沙龙”和“专家答疑”两个栏目,主要为实现学习者与学习者、学习者与教师的交流互动而设置。


资源库

数据库名称

记录数

容量

文献库

1039条

53MB,约2778万字

视频库

39条

5990M,约835分钟

文献库收录的是关于课程论、教学论、课程设计、国内外课程改革等全文论文;

视频库收录了一些优秀的课堂教学录象、著名专家学者的讲座访谈、课程改革会议记录等视频录像;

除了以上内容外,还有488条关于课程设计的案例库、8297条论文目录库和80余本课程设计和改革的著作简述。

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